sobre los checos y el checo

Iniciativas de solidaridad en los tiempos del coronavirus

El mundo enfrenta una situación inesperada y complicada, y la República Checa no es una excepción. El número de los contagiados por el nuevo coronavirus sigue creciendo, el país está en cuarentena nacional, y las personas no pueden salir a la calle sin taparse la boca y la nariz. En medio de esta tensión generalizada, ha surgido una enorme ola de solidaridad entre los checos. Nuevos proyectos y ofertas de ayuda llegan tanto de las empresas públicas y privadas como de los individuales.

Probablemente las iniciativas más visibles han sido las relacionadas con la orden de usar medios de protección para la cara al estar fuera de la casa. Lo que pasa es que no ha habido suficientes mascarillas y respiradores ni para los médicos y el personal de hospitales, menos para la población en general. Y mientras que el gobierno checo ha tratado de conseguir el material sanitario de otros países para afrontar esta escasez, los ciudadanos checos han tomado las riendas y empezaron a coser sus propias mascarillas. En Internet han crecido grupos de personas que a través de vídeos y tutoriales enseñan a fabricar estas mascarillas caseras de telas o incluso de ropa vieja. Las fabrican personas en casas, a mano o con máquina de coser, pero también se forman equipos en empresas, centros culturales etc. que hacen relucir la creatividad de los checos. Además, las personas las reparten de manera gratuita a todos los que las necesitan. Las personas incluso pueden pedirlas directamente en las páginas web o líneas especiales, y los voluntarios se las entregan.

Aunque la efectividad de estas mascarillas no se puede comparar con los respiradores profesionales, para usos cortos son más seguras que no llevar nada. Las de tela pueden volver a utilizarse, pero tras cada uso es necesario desinfectarlas en agua hirviendo y plancharlas bien. Aparte, la academia no se queda atrás y ofrece soluciones más sofisticadas. Por ejemplo, la Universidad técnica checa ha preparado la producción de respiradores con impresoras 3D que se basan en nanotecnologías.

Aparecen también plataformas donde las personas se pueden registrar como voluntarios para ayudar a los demás de diferentes maneras. En primer lugar, los estudiantes de medicina como voluntarios asisten a los profesionales en los hospitales, toman muestras, miden temperaturas, atienden las llamadas de los ciudadanos. Otras personas se ofrecen a cuidar a los hijos de las personas que tienen que trabajar y tras la suspensión de clases en las escuelas no tienen con quien dejar a sus niños. Otros ayudan a las personas mayores de edad, muchas veces solitarias, y les traen los alimentos, utensilios higiénicos y medicamentos que piden. De esta manera, las personas en alto riesgo pueden quedarse tranquilamente en sus casas sin que les falte lo básico. Estas iniciativas están coordinadas por la Cruz Roja, por los propios municipios o por grupos en redes sociales. Sobre la solidaridad de los checos habla también el hecho de que el número de las personas dispuestas a ayudar en gran medida supera las peticiones de ayuda.

Algunas empresas ofrecen asesorías legales gratuitas, otras ayudan a los granjeros o establecimientos de comida a vender las reservas que tenían. Dado que toda esta situación representa una enorme carga psicológica para muchas personas, varias organizaciones no-gubernamentales y profesionales de salud mental brindan orientaciones y ayudas psicológicas gratuitas.

Los ciudadanos y las empresas no se olvidan ni de los profesionales y trabajadores del área de salud, de cuerpos de socorro, trabajadores sociales, expertos que trabajan en laboratorios, es decir, de todos aquellos que están en la primera línea ayudando a los demás. Para darles energía, varias tiendas, restaurantes, pastelerías que tienen que estar cerradas en estos días, y hasta jefes de cocina reconocidos les ofrecen de forma gratuita bebidas, comidas, golosinas y postres deliciosos. Así les demuestran que todos aprecian su trabajo y los apoyan en estos tiempo difíciles.

Varias organizaciones de la sociedad civil también brindan líneas de información que operan las 24 horas diarias, otras iniciativas tratan de crear páginas web con información completa sobre la enfermedad. Entre otras, las empresas tecnológicas se han unido con voluntarios en un proyecto informal denominado COVID19CZ que puso en marcha la línea 1212 dedicada a la información sobre el coronavirus. Además, inventó una solución tecnológica para proteger a los enfermos y separar a los enfermos tanto confirmados como potenciales del resto de la población. Esta Cuarentena Inteligente ahora ayuda a los higienistas del país a seguir los casos y sus contactos.

También la Televisión Checa reaccionó de manera oportuna a la nueva situación. Tras la suspensión de clases, ha empezado a transmitir programas educativos para los alumnos de las escuelas primarias desde un aula virtual. Los bloques de lecciones que duran 30 minutos y en las que un maestro interactúa con un grupo de niños directamente en el estudio de televisión, deben ayudar a los padres y alumnos para poder seguir su proceso educativo. Para los estudiantes mayores ha sido diseñado un programa especial que se transmite en horas de la tarde. Los estudiantes que se preparan para los exámenes de admisión pueden mirar programas interactivos de 45 minutos dos veces a la semana. Además, hace poco la televisión checa añadió un nuevo canal televisivo destinado a las personas mayores.

De esta manera, los checos han mostrado que pueden funcionar como una comunidad de personas que cooperan y se ayudan mutuamente.

Fuentes: Denik.cz, Novinky.cz, Osf.cz, Pracovna.aktualne.cz, Radio.cz/es. Foto 1 (Profimedia), foto 2, foto 3, foto 4.

Programas educativos para los compatriotas – 2020

En el marco del Programa de Apoyo al Patrimonio Cultural Checo en el Exterior, aprobado para los años 2016 – 2020, también durante el año 2020 los compatriotas checos residentes en el exterior pueden elegir de la siguiente propuesta educativa:

1. Becas de estudios universitarios

Las becas están dirigidas a los compatriotas checos, y se enfocan en el estudio del idioma checo para extranjeros. Además, dependiendo del nivel de conocimiento del idioma checo y la capacidad de las universidades, es posible aplicar para otras carreras: formación para maestros del idioma y la literatura checa, historia, etnología, historia del arte y teología. De manera general, se trata de materias relacionadas con la profundización del conocimiento del idioma y la literatura checa. La condición necesaria para poder participar en el programa es un buen conocimiento del idioma checo.

Fechas para aplicar rellenando el formulario de inscripción en la página web www.dzs.cz:
 para los estudios de un semestre (septiembre de 2020 – febrero de 2021) antes del 15 de marzo de 2020.
 para los estudios de dos semestres (septiembre de 2020 – junio de 2021) antes del 15 de marzo de 2020.
 para los estudios de un semestre (febrero de 2021 – junio de 2021) antes del 15 de agosto de 2020.

Además de llenar el formulario de inscripción online, para inscribirse es necesario también entregarle a la Embajada de la República Checa en Bogotá 2 ejemplares del formulario impreso, más la hoja de vida, el certificado médico, el programa de estudios detallado, una copia del pasaporte y una carta de recomendación de parte de la asociación de compatriotas – Asocheca. Todos los documentos tienen que ser entregados a la Embajada a más tardar dentro de los 10 días siguientes después de las fechas para aplicar.
Más detalles pueden encontrar en la página web del Centro de la Cooperación Internacional en Educación (DZS) aquí.

 

2. Curso de cuatro semanas del idioma checo para compatriotas en Podebrady

Fecha del curso: 17 de julio – 14 de agosto de 2020
Se trata de un curso de 4 semanas designado a los compatriotas mayores de 18 años, residentes en el exterior, quienes desean aprender el idioma de sus ancestros o mejorar su conocimiento ya adquirido. Al mismo tiempo, los participantes podrán conocer la cultura checa y una parte del país. Las clases se realizan en grupos según el nivel del conocimiento del idioma. El curso consiste en un total de 120 horas, y al final todos reciben un certificado.
Información más detallada y el formulario de inscripción están disponibles en la página web de DZS.

El formulario de inscripción tiene que ser enviado de manera electrónica antes del 15 de marzo de 2020. El mismo debidamente llenado, impreso y firmado, junto con una copia del mismo y una carta de recomendación de parte de Asocheca tienen que ser entregados a la Embajada en Bogotá antes del 25 de marzo de 2020.

 

3. Curso de metodología de dos semanas para los compatriotas interesados en enseñar el idioma checo en el exterior

Fecha del curso: 24 de agosto – 4 de septiembre de 2020
El curso está dirigido a los profesores del idioma checo provenientes de las comunidades checas en el exterior. Los participantes serán divididos en dos grupos: profesores de las comunidades tradicionales (adultos) y pedagogos en las Escuelas Checas Sin Fronteras y escuelas similares (niños).
El propósito del curso de dos semanas intensivas consiste en mejorar y estabilizar la forma de enseñar el idioma checo. Por eso está incluida también la visita a instituciones especializadas en el idioma checo y literatura.
Se necesita llenar un formulario online disponible en la página web de DZS antes del 15 de marzo de 2020.

El formulario de inscripción llenado, impreso y firmado junto con una copia del mismo y una carta de recomendación de parte de Asocheca tienen que ser entregados a la Embajada en Bogotá antes del 25 de marzo de 2020. La recomendación de Asocheca debe destacar la contribución y el beneficio que el curso tendrá para el participante y su futuro uso de los conocimientos adquiridos.

Fuente: Embajada de la República Checa en Colombia. Foto 1, foto 2, foto 3, foto 4.

Iniciativas que ayudan a los extranjeros en la República Checa

Los inicios en un país extranjero no son nada fáciles, menos cuando la persona no habla el idioma local. Sin embargo, en la República Checa los extranjeros, incluyendo los hispanohablantes, cuentan con varias herramientas que les pueden ayudar a orientarse mejor, adaptarse en el país y aprender checo.

Existen organizaciones como el Centro para la Integración de Extranjeros (CIC) que atienden a los inmigrantes con cualquier dificultad que puedan tener, les asesoran y ofrecen apoyo. Como dice una de las trabajadoras sociales que trabaja para esta institución, las personas de América Latina y España vienen al país por diferentes motivos, por eso cada familia, cada individuo es un caso único. Algunos vienen con un trabajo en una empresa internacional, otros en busca de un puesto laboral o buscando un lugar seguro para vivir, otros por una pareja checa. Los que cuentan con padres o abuelos checos pueden acogerse al programa de reasentamiento del Ministerio del Interior que les permite obtener la residencia permanente.

En Praga hay también otras organizaciones no gubernamentales que apoyan a los extranjeros, entre ellas META, PPI, SIMI, INBÁZE o ICP. Todas estas iniciativas prestan atención social profesional, apoyo individual con voluntarios, organizan actividades de tiempo libre y ofrecen cursos de checo.

Unas se enfocan más en la asesoría legal, otras se centran en la integración escolar, oferta de actividades de tiempo libre, ayudan a encontrar un trabajo, cuentan con intérpretes y/o celebran eventos sobre la multiculturalidad.

Sin duda, entre las mayores dificultades a las que se enfrentan los extranjeros en el país es el idioma. Estudiar checo se convierte en la condición esencial para poder tener más puertas abiertas y lograr una integración realmente exitosa en la sociedad checa. Aprender el checo no es nada sencillo, pero es posible, y más fácil para los niños y adolescentes. Por otro lado, se pueden ver también muchos hispanohablantes que se rinden frente al aprendizaje del idioma considerándolo demasiado difícil. Los voluntarios y profesionales de las instituciones tratan de animar a estas personas a participar en cursos y grupos de conversación para mejorar su nivel del checo. Entre las actividades del CIC destaca el Club de Español y Checo, donde los asistentes a través de la conversación y algunos juegos pueden aprender y practicar checo. A la vez conversan en español con los checos interesados en este idioma y les pueden aportar conocimientos sobre sus países de origen. De forma gratuita y sin necesidad de registrarse pueden venir y tomar parte de esta original iniciativa que ayuda a ambas partes a practicar las lenguas en un ambiente amistoso.

Los extranjeros pueden escoger de un creciente número de cursos y libros de checo. Particularmente los libros de Lída Holá marcaron un antes y un después en la enseñanza de la lengua checa. Los libros para estudiar checo eran por mucho tiempo muy antiguos. Lída Holá podía entender perfectamente las dudas de sus alumnos sobre ciertas estructuras y frases checas, y empezó a involucrarse cada vez más en los métodos de enseñanza relacionadas con la comunicación, hacer aprender lo importante y práctico para una vida diaria. Por lo tanto, más que la gramática compleja, ha tratado de enseñar a las personas a desenvolverse en las situaciones cotidianas, de ir al restaurante, tener pequeñas conversaciones, expresar los gustos o ir al médico. Si bien escribió muchos libros, Holá es conocida, sobre todo, por sus obras Checo paso a paso y Checo expreso. Sin menor duda, a medida que uno se aleja de Praga, la gente habla cada vez menos inglés u otro idioma, así que aprender por lo menos el checo básico se vuelve indispensable. Holá también defiende el checo coloquial que se usa en el día a día en diferentes regiones del país dado que un ciudadano checo normalmente habla de manera coloquial la mayoría del tiempo. Por lo tanto recomienda usar canciones para complementar el aprendizaje e interesarse en la cultura del país. Como dice, no importa tener errores, lo importante es poder comunicarse de alguna manera, poder comprar cosas en checo, compartir con los amigos.

Los visitantes a Praga que quieren evitar las trampas a los turistas pueden seguir los consejos prácticos del llamado Guía honesto. Es la iniciativa de Janek Rubes quien empezó a grabar y subir vídeos revelando los secretos mejor guardados de la ciudad sin grandes pretensiones. Aún así, hoy en día cuenta con centenares de miles de seguidores en Youtube, y su éxito es tal que últimamente comenzaron a surgir otras iniciativas parecidas en diferentes partes del mundo como Nueva York o Kiev en Ucrania. Empezó a hacer vídeos sobre las trampas de los taxistas, y siguió dando recomendaciones concretos de, por ejemplo, como llegar del aeropuerto hasta el centro de Praga, donde comprar o no comprar comida, qué tener en cuenta a la hora de cambiar el dinero y como lo pueden robar a uno fácilmente. Este proyecto tuvo una repercusión tan positiva que se convirtió también en un libro que cuenta con ilustraciones, listas de los mejores lugares de la ciudad y otras gemas. La iniciativa Honest Guide no solo se centra en Praga, sino ayuda a orientarse mejor en ciudades como Kutná Hora, Brno y Karlovy Vary.

Fuentes: Radio.cz/es-1 (Enrique Molina), Radio.cz/es-2 (Juan Pablo Bertazza), Radio.cz/es-3 (Juan Pablo Bertazza). Foto 1-2, foto 3, foto 4.

Asocheca con la Embajada checa celebraron la fiesta de San Nicolás

El sábado 14 de diciembre, es decir, unos días más tarde de lo acostumbrado, tuvo lugar un lindo encuentro para celebrar la tradicional fiesta checa, el día de San Nicolás. El evento fue organizado por las representantes de Asocheca en cooperación con la Embajada de la República Checa en Colombia, y se realizó en la residencia de la embajadora checa, señora Katerina Lukesova.

Por supuesto, los niños se encontraron con la figura central de la fiesta denominada en checo Mikuláš, que suele ser vestida de rojo con hábito de obispo y en la mano lleva un báculo pastoral. Se trata de un personaje legendario que les trae regalos, sobre todo dulces y fruta, a los niños que se han comportado bien durante el año. La fiesta de San Nicolás en Chequia se conmemora el 6 de diciembre, pero los niños reciben sus regalos el 5 de diciembre por la noche. San Nicolás acompañado por un ángel y un diablo recorren las calles de las ciudades checas entrando de casa en casa.

No es de extrañar que el ángel simboliza el lado bueno, el demonio se encarga de asustar a los niños, particularmente a los que no han obedecido a sus padres durante el último año. San Nicolás les pregunta a los pequeños cómo se han comportado, y les pide que canten una canción o reciten un poema. Después los niños reciben sus regalitos, sin embargo, los que no se han portado bien, pueden recibir un trozo de carbón o cáscaras de papas.

Siguiendo esta bonita tradición, los hijos y nietos de los miembros y otros amigos de Asocheca y la Embajada checa asistieron al evento donde tuvieron que demostrar a los tres personajes sus destrezas. Recibieron dulces como recompensa, y posteriormente les esperó un programa acompañante de diversión.

Foto: Embajada de la República Checa en Colombia (Veronika Senjuková), Asocheca.

Películas checas en el Festival de cine Al Este en Bogotá

Del 27 de noviembre al 4 de diciembre en Bogotá (y del 20 al 27 de noviembre en Medellín) se celebra el festival denominado Al Este. Se trata de un festival de cine independiente que busca generar espacios de intercambio cinematográfico con Europa Central y Oriental y desarrollar una red de trabajo que incluye a otros países donde se lleva a cabo: Argentina, Francia, Perú y por segunda vez también Colombia.

Los amantes del séptimo arte pueden ver varias películas checas, la mayoría del reconocido director Milos Forman cuya obra tiene gran influencia a nivel mundial. La selección abarca su obra entre 1964-1967, y presenta también el reciente documental sobre uno de los directores de cine más importantes de origen checo.

¡AL FUEGO BOMBEROS! (Horí ma Panenko)
Director: Milos Forman
Año: 1967
Duración: 71 min
La película relata las peripecias en un baile de bomberos voluntarios que tiene lugar en una ciudad de provincia. Es un retrato satírico de la sociedad pequeñoburguesa, del régimen comunista, así como una alegoría más universal de la sociedad humana en la que los incompetentes deciden sobre el destino de los demás. Esta vez el humor sarcástico de Forman no dejará títere con cabeza. Saca a relucir la estupidez humana, la estrechez de miras, la arrogancia y los clichés vacíos de la lengua de un poder dudoso.

Sábado 23 de noviembre, 8:00 p.m. – Centro Colombo Americano
Miércoles 27 de noviembre, 6:00 p.m. – Cine Colombia Av. Chile
Lunes 2 de diciembre, 9:00 p.m. – Cine Colombia Av. Chile

LOS AMORES DE UNA RUBIA (Lásky jedné plavovlásky)
Director: Milos Forman
Año: 1965
Duración: 82 min
Unas jóvenes obreras viven en una pensión de Zruc, entre ellas Andula. La escasez de hombres en la pequeña ciudad preocupa a los funcionarios de la fábrica de zapatos, ya que las chicas están decididas a irse de Zruc, precisamente por esta razón. Para evitarlo, utilizan sus influencias para conseguir que se instale en la ciudad una guarnición militar. Sin embargo, para desilusión de las chicas, los soldados son todos veteranos.

Viernes 29 de noviembre, 3:00 p.m. – Cine Colombia Av. Chile
Domingo 1 de diciembre, 6:00 p.m. – Cine Colombia Av. Chile

PETER EL NEGRO (Cerný Petr)
Director: Milos Forman
Año: 1964
Duración: 85 min
Un tímido adolescente llamado Petr tendrá que enfrentarse a dos situaciones que le permitirán madurar: su primer trabajo y su primer amor.

Domingo 24 de noviembre, 6:00 p.m. – Centro Colombo Americano
Jueves 28 de noviembre, 6:00 p.m. – Cine Colombia Av. Chile
Miércoles 4 de diciembre, 6:00 p.m. – Cine Colombia Av. Chile

FORMAN VS. FORMAN
Director: Jakub Hejna, Helena Trestíková
Año: 2019
Duración: 77 min
Una mirada a la vida y obra del director Milos Forman, desde su infancia en la Post guerra, La Nueva Ola del Cine Checo, hasta su inmersión en Hollywood.

Viernes 22 de noviembre, 6:30 p.m. – Centro Colombo Americano
Sábado 30 de noviembre, 6:00 p.m. – Cine Colombia Av. Chile

La categoría de la Competencia Al Este propone una selección de cinco destacados estrenos de ficción de Europa Central y Oriental, producidos entre 2018 y 2019. Entre ellos se encuentra también la coproducción checo-eslovaca:
DOMÉSTICO
Director: Adam Sedlák
Año: 2018
Duración: 116 min
Roman es un ciclista de primera categoría que está intentando recuperar su físico luego de una lesión. Su esposa, Sarlota, es profesora y anhela quedar embarazada. Sin embargo, cada uno se centra en lo suyo sin trabajar juntos en sus objetivos mutuos. Roman alquila una tienda de oxígeno para que ambos duerman en su interior, su alimentación es muy estricta y se somete a lavado de sangre de manera ilegal. Por su lado, Sarlota decide aumentar la probabilidad de embarazo y crea un régimen especial, el cual consiste en no ingerir carne o gluten, cosa que no es adecuada para los atletas. La pareja se distancia emocionalmente mientras sus cuerpos, lentamente, se van deteriorando.

Viernes 22 de noviembre, 8:15 p.m. – Centro Colombo Americano
Martes 3 de diciembre, 9:00 p.m. – Cine Colombia Av. Chile

Entre los documentales pueden encontrar la siguiente muestra checa:
KING SKATE
Director: Simon Safránek
Año: 2018
Duración: 82 min
El primer largometraje documental sobre el auge del skateboarding en la antigua Checoslovaquia presenta una apasionante historia de la búsqueda de la libertad en una sociedad sofocada por el régimen comunista.

Martes 26 de noviembre, 6:30 p.m. – Centro Colombo Americano
Sábado 30 de noviembre, 3:00 p.m. – Cine Colombia Av. Chile

Más información encontrarán en la página oficial del festival: www.alestfestival.com.

Un poco de historia sobre el día nacional checo – 28 de octubre

Hoy, la República Checa celebra su día nacional, el día de la fundación de Checoslovaquia como estado independiente tras la caída del Imperio austro-húngaro. Al finalizar la Primera Guerra Mundial, el 28 de octubre de 1918 en la Plaza de San Venceslao en Praga, fue declarada la independencia del nuevo estado y se empezó a escribir la historia moderna del país. En 1993 Checoslovaquia se dividió en dos estados independientes – la República Checa y Eslovaquia – pero aún así sigue celebrando su fundación en dicha fecha.

La sociedad checa no había aceptado nunca como suyo el Estado austríaco. Con el estallido de la guerra mundial arreció la hostilidad de las autoridades austríacas hacia los checos. Fue clausurado el parlamento, los derechos democráticos se vieron cada vez más limitados y sobre la dirección del Estado se fue incrementando la influencia de los belicosos mandos militares. Además, las tierras checas se veían obligadas a apoyar la causa bélica de la monarquía de los Habsburgo con suministros de cereales y otros alimentos que empezaban a escasear en el país.

Sin embargo, entre los políticos checos tan sólo uno tuvo el coraje de romper abiertamente con la monarquía austro-húngara en el mismo año en que estallara la Gran Guerra: Tomás Garrigue Masaryk. Él se dio cuenta de que el resultado del conflicto tendría una importancia trascendental para el destino de la nación checa.

A finales del año 1914 Masaryk partió de su patria para encabezar en el exilio el movimiento de resistencia antiHabsburgo. Dado que ya no creía en la posibilidad de democratizar el sistema político de Austria- Hungría, empezó a coordinar la lucha por un estado nacional checoslovaco independiente, como parte de una nueva Europa.

No hubo indicios de una gran opresión por parte de Austria sobre Bohemia y Moravia ya que existía un principio de multiculturalidad, y de cierta manera se reconocían las particularidades regionales del Imperio. Sin embargo existía opresión del Reino de Hungría sobre los eslovacos que ansiaban salir del control centralista húngaro. Precisamente gracias a la determinación por la independencia en Eslovaquia, en Chequia se pudo conseguir el objetivo, ya que por sí sola tenía a 3.2 millones de alemanes viviendo en el territorio que se oponían a la separación de Austria.

Masaryk finalmente logró persuadir al presidente norteamericano, Woodrow Wilson, y a los demás aliados de la Entente de la necesidad de implantar un nuevo ordenamiento de Europa Central, donde el futuro Estado Checoslovaco actuara como un dique separador entre dos potencias con apetitos hegemónicos: Alemania y Rusia. En el futuro estado independiente los checos convivirían con la vecina nación eslovaca como dos ramas de una sola nación eslava – la nación checoslovaca. Los escollos de esta concepción se revelarían posteriormente, dando origen a una permanente tensión entre checos y eslovacos.

El 28 de octubre de 1918 el Comité Nacional asumió en Praga el control de las principales instituciones. Por la tarde fue proclamada oficialmente en la Plaza de Venceslao, en Praga, la Checoslovaquia independiente.

En conmemoración a esta fiesta nacional, se dará un concierto en Cali, organizado por la Embajada de la República Checa en Bogotá, junto con el Consulado de la República Checa en Cali. El evento tendrá lugar el 30 de octubre en el Conservatorio Antonio María Valencia en Cali. El programa de música clásica checa será presentado por los pianistas Václav Pacl y Manuel Alejandro Muñoz Burgos y la violoncellista Marianna Kononenko. Después del concierto se ofrecerá una copa de vino en el foyer del conservatorio del Instituto Departamental de Bellas Artes, dónde el público podrá apreciar la exposición fotográfica La Revolución del Terciopelo 1989.

Por supuesto, también en diferentes ciudades de la República Checa se llevan a cabo eventos en ocasión de la proclamación del estado independiente. Sobre todo, suelen tener lugar actos de piedad cuando se colocan coronas de flores al pie de monumentos a Tomás Garrigue Masaryk, el llamado padre de la república, dado que fue él quien con dos eslovacos (Edvard Benes y Milan Rastislav Stefanik) proclamó la independencia. Mientras que Masaryk llegó a ser el primer presidente de Checoslovaquia, Benes, como diplomático, fue ministro de relaciones exteriores y el segundo presidente de la república. Štefánik, que había sido general en el ejército francés durante la Primera Guerra Mundial, contribuyó a la causa y pasó a ser ministro de guerra.

En varios lugares del país se organizan desfiles de farolillos y espectáculos de fuegos artificiales. A menudo, particularmente en la capital, se llevan a cabo diferentes manifestaciones o protestas. El público general podrá aprovechar la oportunidad de visitar varios monumentos y lugares interesantes que a lo largo del año no suelen estar accesibles. Entre ellos se destacan la Casa Municipal en la cual fue declarada la independencia, la Cámara de los Diputados y el Senado de la República Checa y la Villa de Kramár, es decir, la residencia del primer presidente de gobierno checoslovaco.

Fuente: aquí, Embajada de la República Checa en Colombia. Foto 1, foto 2, foto 3, foto 4.

Celebramos la Fiesta Nacional de la República Checa

El jueves 17 de octubre se realizó una recepción solemne con motivo de la Fiesta Nacional de la República Checa y la visita oficial del Ministro de Relaciones Exteriores de la República Checa, señor Tomas Petricek. Las representantes de Asocheca se unieron a esta celebración del Día Nacional que conmemora la fundación del estado independiente de Checoslovaquia el 28 de octubre de 1918.

Al evento, organizado por la Embajada de la República Checa en Colombia, asistieron también varios empresarios checos, otros compatriotas checos residentes en Colombia, varios representantes de las instituciones del Estado colombiano, del cuerpo diplomático en Colombia y otros amigos de la República Checa. La recepción tuvo lugar en el Gun Club en Bogotá desde las 7 p.m. hasta las 9 p.m.

Durante la noche sonaron los dos himnos, tanto el colombiano como el checo. A continuación, el Ministro de Relaciones Exteriores de la República Checa dio un discurso en español destacando diferentes formas de cooperación entre los dos estados, incluyendo un nuevo proyecto humanitario destinado a ayudar a los inmigrantes venezolanos en Colombia.

Luego, la Embajadora checa en Colombia, señora Katerina Lukesova, complementó la información sobre cómo se han desarrollado las relaciones entre la República Checa y Colombia con otros detalles. Mencionó, entre otras cosas, el trabajo realizado por la Embajada checa, numerosas visitas de  los representantes estatales y del sector privado del país en Colombia, el apoyo brindado al desarrollo de la cooperación económica, pero también la creciente cooperación en el campo de la educación y la cultura.

Los invitados pudieron también conocer una exposición fotográfica relacionada con los hechos del año 1989, conocidos como la Revolución de Terciopelo que significó el fin del régimen totalitario en Checoslovaquia.

Nuevo diccionario checo con todo el español de América

Hace poco, el reconocido profesor de la Universidad de Palacký de Olomouc, Jiri Cerny, publicó un enorme diccionario de americanismos español-checo. Se trata de tres tomos de más de mil páginas que le demandaron a su autor veinte años de trabajo y dedicación exclusiva. Como dice el lingüista Cerny, el diccionario es fruto de las relaciones que fue construyendo con otros profesores, colegas y alumnos, en los distintos espacios que pudo compartir con latinoamericanos en una época cuando no era nada fácil poder hacerlo.

Según él, la primera idea surgió durante sus estudios del español en los años 50 dado que su profesor que nació en Brasil, hablaba el portugués brasileño y el español americano. Se interesó mucho por América Latina, pero en aquella época la gente no se imaginaba poder viajar y tener muchas relaciones con los extranjeros. Sin embargo, al terminar sus estudios en 1959, empezó a trabajar como profesor del checo dando un curso para extranjeros en la ciudad balneario de Mariánské Lázne. Entre sus alumnos había un mexicano, un cubano, dos bolivianos y tres brasileños. Más de diez años después, Cerny tuvo la oportunidad de salir a estudiar a Portugal, y más adelante a Madrid donde compartía el alojamiento con un grupo de latinos de México, Colombia o Cuba.

Finalmente, a finales de los años 90, Cerny comenzó a preparar un diccionario en tres fases. La primera que fue más mecánica, pero exigió mucho tiempo, era agrupar algunos diccionarios de base como un diccionario de mexicanismos, otro de colombianismos, otros dedicados a la jerga o a las formas de palabras típicas para algunos países. De hecho, con los estudiantes que colaboraron en el proyecto llegaron a trabajar con 34 diccionarios diferentes. En la segunda fase, el equipo se ocupó de adjuntarle a cada palabra un equivalente checo. La tercera fase fue la más difícil porque tuvieron que reunir todo el material para desplegar los múltiples significados de una palabra en distintos países como les pasó, por ejemplo, con la palabra “chiva”. El diccionario explica cada una de las varias aceptaciones de esta palabra que en Argentina puede significar “barba”, en Cuba “bicicleta” y en Colombia “autobús”.

De esta manera, entre las ventajas del nuevo diccionario el profesor menciona que le ahorra un trabajo considerable a un traductor dado que le ofrece unas quince o veinte definiciones checas posibles. A la vez, el diccionario puede servir a los checos que no conocen el español porque tiene muchas informaciones útiles sobre la fauna, la flora, las etnias indígenas, pero también sobre el modo de vivir, la astronomía y mitología, es decir, las cosas que es difícil encontrar en otras fuentes.

En cuanto a la región de América Latina, el profesor checo destaca su notable historia, la belleza de su naturaleza, y su atmósfera especial y amigable que hace que los checos que llegan a Latinoamérica puedan sentirse como en casa. Cerny considera como americanismos no solamente las expresiones o frases que no se conocen en España, sino todas las expresiones y frases que nacieron en América. Aunque el español no es el número uno entre las lenguas extranjeras en la República Checa, que actualmente es el inglés (y algunos dicen que podría ser también el chino más adelante), el interés de los checos por aprender el español ha venido creciendo, a diferencia de otros idiomas como, por ejemplo, el francés.

El recién nacido diccionario recibió el primer premio de 2019 al mejor diccionario editado en la República Checa y Eslovaquia que otorga la Unión Checa de Intérpretes y Traductores. Además, el profesor checo acabó de publicar un libro de memorias denominado Cómo fue la vida (Jak šel život).

Fuente (adaptado de): Radio.cz/es (Juan Pablo Bertazza).

Publicación de Asocheca sobre el Niño Jesús de Praga

La Asociación de Amistad colombo-checa, Asocheca, tiene como misión dar a conocer en Colombia los valores culturales de la República Checa. El Niño Jesús de Praga que recoge leyendas, historias y mitos de diferentes partes y se vuelve el prototipo de un culto universal en el mundo occidental, representa uno de los aspectos más conocidos de la República Checa en Colombia.

Por esta razón las representantes de Asocheca han realizado una investigación cuyo objeti­vo ha sido hacerle seguimiento a este fervor y entender cómo y por qué se ha diseminado por todo el territorio de Colombia. Existe muy poca literatura al respecto, y por lo tanto fue necesario visitar algunos centros de devoción y entrevistar a personas que han estado inmersas en su culto.

La publicación contiene información sobre el origen de la estatuilla del Niño Jesús de Praga, su llegada a Colombia y la manera en que el Divino Niño del 20 de Julio surgió de esta devoción. Hay también una breve descripción de algunos de los lugares donde se encuentra su imagen.

Aprendan el idioma checo en los cursos de verano

Se acercan los meses de julio y agosto, meses de verano y de vacaciones en la República Checa. En esta época varias universidades, pero también escuelas de idiomas privadas organizan diferentes cursos y escuelas de verano de la lengua checa para los estudiantes internacionales. Estos cursos suelen ser pagados y pueden durar desde una semana hasta varios meses.

Si quieren aprender el checo, la lengua eslava oriental hablada por más de 10 millones de personas, o mejorar su conocimiento de este idioma, pueden escoger de una oferta realmente amplia. Una de las ventajas de aprender el checo consiste en el hecho que incluso para los extranjeros la educación superior en las universidades públicas y estatales en el país es gratuita si el estudiante va a estudiar en checo. Más información y enlaces directos para los cursos de verano ofrecidos por las universidades checas y academias de lenguas privadas encontrarán aquí.

Uno de los cursos de checo de este tipo está organizado, por ejemplo, por la escuela de idiomas AJODA. Se trata de cursos de una, dos o tres semanas para todos los niveles de idioma (A1-C1). En cada semana se imparten clases durante los cinco días laborales, cada día por 4 horas (en total son 20 horas semanales).

El curso de verano (I + II + III) se llevará a cabo del 28 de julio al 17 de agosto en Praga y Jihlava. En Praga, los participantes estarán alojados en un hotel de tres estrellas, en Jihlava en un hotel para estudiantes o en las casas de familias checas. Los interesados pueden inscribirse en la página web www.ajoda.cz hasta el 15 de junio de 2019.

Los cursos están destinados a todos los adultos desde los 18 años, cada curso tiene su propio contenido y programa, nada se repite. La metodología se enfoca en la conversación y el uso práctico del idioma, los profesores trabajarán con los participantes el vocabulario y explicarán los problemas de gramática usando ejemplos prácticos. Por las tardes se desarrollará la parte práctica del curso para que los participantes puedan probar en práctica los conocimientos adquiridos. Por las noches y durante los fines de semana les esperará un interesante programa acompañante que incluye excursiones por las dos ciudades y a otros sitios de interés cercanos, pero también noches de película, un curso de cocina o degustación de las deliciosas cervezas checas.

Más información y el programa preliminar encontrarán aquí.